TERBARU: Semua 12 rakyat Malaysia dari Kapal Mavi Marmara yang ditahan Israel sudah dibebaskan pagi Rabu waktu Malaysia.Mereka kini berada di sempadan Jordan.Mereka dibawa menaiki bas melintasi Jambatan Allenby di Tebing Barat masuk ke Jordan.Wartawan Astro Awani,Ashwad Ismail telah membuat laporan lintas langsung menceritakan pembebasannya dari lokasi itu menerusi Awani Global pada jam 12.15 tengahari sebentar tadi.Antara lain kata Ashwad semasa serangan Israel keatas Mavi Marmara dua anggota misi rakyat Turki dekatnya telah terkena tembakan dan dia sempat menyelamatkan diri. – 12.30 tgh 2/6/2010

TERBARU: Menteri Luar Datuk Seri Anifah Aman berlepas ke Jordan pagi Rabu dalam usaha untuk mendapatkan pembebasan segera 12 rakyat Malaysia dari kapal Mavi Marmara yang kini ditahan oleh Israel.- 10.30 pagi 2/6/2010

Semua 12 rakyat Malaysia atas kapal Mavi Marmara selamat

Berita yang paling melegakan diterima petang Selasa ialah sahnya kesemua 12 orang rakyat Malaysia yang berada diatas kapal Mavi Marmara yang diserang komando Israel pagi Isnin selamat.

Apapun setakat ini dimana mereka berada selepas serangan yang mengorbankan lebih 10 anggota misi kemanusian ke Gaza itu belum diketahui.

Menteri Luar Datuk Seri Anifah Aman memberitahu satu sidang akhbar di Sepang kerajaan sedang berkerjasama rapat dengan kerajaan Jordan,Turki dan Filipina yang telah menawarkan untuk membantu mendapatkan pembebasan mereka secepat mungkin.-1/6/2010

BELAJAR CARA BELAJAR
-Ada baiknya kita belajar cara belajar sebelum start belajar kerana kaedah belajar ini berbeza-beza mengikut kesesuaian seseorang. Ada orang main belajar sahaja tapi tak tau apa yang dia belajar.

BELAJAR DENGAN HATI
-Belajar memang kena guna otak tapi jangan lupa guna hati sekali. Buka hati baru ilmu senang masuk. Macamana nak berhati terbuka?. Belajar dengan senang hati, baca doa penerang hati, belajar dengan sepenuh hati.

BELAJAR MENGAJAR
-Nak mudak dapat apa yang korang belajar?? apa kata korang cuba mengajar. Apa yang korang tak faham korang ajar plak member2x yg lambat faham. Bukan saja member tu akan faham tapi korang juga akan lebih paham dengan kefahaman yg lebih mendalam.

BELAJAR KERANA TUHAN
Ada orang belajar kerana nak exam, ada yang kerana nak kerja. Cuba belajar kerana tuhan sebab kejayaan korang dalam periksa mahupun kerjaya terletak di tanganNYA. Sebab tu ada student yg study setengah mati tapi gagal, yang berjaya kat kolej tapi gagal dapat kerja. Nak buat macamana?? niat tak betul

BELAJAR SEPANJANG HAYAT
Kalau korang ingin belajar sampai tamat kolej/universiti sahaja alamatnya korang takkan dapat ilmu sepenuhnya kerana kat kolej/universiti korang baru belajar teori sahaja. Tanam dalam fikiran untuk belajar sepanjang hayat sebab dengan cara itu saja otak dan hati akan sentiasa terbuka untuk terima ilmu kerana ilmu korang tahu tu baru tak sampai setitik kalau nak dibandingkan dengan lautan ilmu yang tuhan sediakan

PETUA

1. Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut.
2. Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:
* kita ingat 10 % apayang dibaca
* kita ingat 20% apa yang didengar
* kita ingat 50 % apa yang didengar & dilihat
* kita ingat 70% apa yang dicakapkan
* kita ingat 90% setelah dipraktikkan
3. Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.
4. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).

…Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya….

5. Belajar dalam persekitaran kondusif.
* pastikan cahaya adalah terang
* kurangkan gangguan bunyi
* tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
* tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
* kerusi dan meja menghadap kiblat
* jangan lupa untuk senyum
6. Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan.
7. Mengulang kaji menggunakan kaedah ‘output learning’ iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan.
8. Tahu teknik merangsang memori:
* memasukkan maklumat dalam memori (registration)
* menyimpan maklumat dalam sel memori (retention)
* mengingat kembali (recall)
* menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)
9. Sentiasa awal dan mendahului:
* persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru.
* pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya.
* belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan.
* untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.
10. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru.
11. Mempunyai teknik membaca yang betul:
* duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
* memberikan tumpuan sepanuhnya
* menggunakan jari telunjuk untuk membaca
* menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan
12. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas.
13. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan.
14. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih.
15. Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji.
16. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas, selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa.
17. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar).
18. Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan.
19. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan.
20. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
21. Mengulang kaji apabila mulai terlupa.
22. Tahu petua mengulang kaji
* cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
* siapkan semua ‘bekalan’ dengan sempurna
* duduk tegak dikerusi yang selesa
* baca doa penerang hati
* baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
* fikir dan ingat kembali isi utama
* catat/lakar
* semak semula ketepatan maklumat
* ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
* buat rumusan
* jawab soalan
* tampal maklumat yang rumit di dinding
* baca doa tanda kesyukuran selepas belajar
23. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.
24. Tahu petua-petua agar tidak lupa:
* jangan makan kepala ikan
* jangan makan organ dalaman
* jangan minum semasa makan
* jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut
* jangan melihat kemaluan
* jangan melihat buih
* jangan membaca nama pada batu nisan
* banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
* banyakkan makan kismis, kurma dan madu
* banyakkan makan kekacang
* pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
* jangan makan sehingga terlalu kenyang
* jangan kencing berdiri
25. Tahu kemahiran mengingat:
* tampal nota-nota penting di dinding
* tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
* gunakan kaedah akronim
* reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
* pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil
26. Cekap mengatur jadual belajar:
* mempunyai jadual belajar
* patuh kepada jadual
* buat jadual yang boleh diikuti
27. Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.
28. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif.
29. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar.
30. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa.
31. Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).
32. Pelbagaikan tempat belajar.
33. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
34. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya.
35. Ciri-ciri pelajar cemerlang:
* taat kepada Allah
* mendirikan sembahyang
* menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka
* hormati & sayangi guru
* bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan.
* suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari
* membantu rakan yang memerlukan
* berdoa dan bersyukur kepada Allah
* sentiasa bertawakal
* mahir dalam setiap mata pelajaran

Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga bermanfaat.

*Final Exam tak lama lagi. Doakan AD.
**Untuk melihat hasil snap AD, sila la ke album yang ada di Facebook AD

Hari ini 14 April 2010 AD telah ke Hotel Le-Meridien untuk menghadiri satu perbincangan dengan JASA sambil breakfast pada jam 9 Pagi. AD telah diamanahkan untuk mencari blogger – blogger yang berada di KK. Satu cabaran kepada AD sebab AD masih baru di KK dan rakan blogger masih kurang. Oleh kerana Pengarah JASA Sabah Ustaz Haji Abd Manap telah mengamanahkan AD untuk mencari blogger di KK, AD pun dengan melakukan tugas yang diamanahkan itu sebaik mungkin. Wow. Memang sangat mencabar mencari blogger di KK. Iklan sana sini dan akhirnya AD dapat menjemput 5 orang blogger untuk menghadiri perjumpaan tersebut. Fazly, Cik Kasmah, Tuan Lidis Singkung dan Tuan Malindo Joslan Abdullah. Hanya Fazly yang AD kenal ketika ini kerana AD sekuliah dengannya. Cik Kasmah dan Tuan Lidis Singkung pula baru sahaja berkenalan. Begitu juga dengan Tuan Malindo. Namun, Tuan Malindo menarik diri disaat akhir kerana beliau ada urusan lain.

Maka, bermulalah acara itu tepat pukul 9.00 Pagi. AD dan blogger yang lain memulakan dengan Breakfast. Kira – kira jam 9.30 Pagi begitu, pemikir JASA Tuan Yahya Abdullah memulakan perbincangan tentang isu – isu semasa. Antara perbincangan yang dibentangkan oleh beliau ialah menerangkan dengan pembangunan Malaysia dari kemerdekaan Malaysia sehingga lah sekarang. Antara kata semangat beliau ialah “Saya berasal dari keluarga yang susah. Ayah saya kata jangan ulangi kesusahan ini. Jadi, saya pun ikut kata Ayah. Kesimpulannya disini jangan ulangi kesilapan atau kekurangan pada masa dahulu”

Kemudian topik seterusnya berkenaan dengan kekurangan infrastruktur di Sabah. Pada mulanya, kami rancak memberikan masalah di Sabah. Antaranya isu yang hangat ketika ini iaitu Isu Royalti Minyak, Kemudahan Jalan Raya dan Kemudahan air dan elektrik. Dengan penerangan yang beliau bagi, kami mula memahami situasi sebenar. Katanya, “Bayangkan kita nak sambung elektrik untuk satu kelompok kecil dalam pendalaman yang beratus kilometer dari stesen janakuasa. Kosnya bukan sikit.” tambahnya lagi,”walaupun begitu, masalah – masalah tersebut bukan lah tidak dapat diselesaikan. Ianya dalam proses untuk menaiktaraf infrastruktur di Sabah. Bukannya mudah untuk kita menyelesaikan masalah itu secepat mungkin. Ianya akan diselesaikan secara berperingkat.”

Sebagai blogger, memang kita mempunyai kebebasan bersuara. Tapi, kena beringat. Bukannya kebebasan bersuara dengan mulut yang celupar. Renung – renungkan lah.

Sorry kepada pengunjung blog yang tak seberapa ini. Bulan ini AD sangat sibuk dan no idea untuk mengupdate blog. Jadi, malam ini (1 April 2010) AD ingin mengupdate blog ini walaupun idea itu kurang. Disini AD nak cerita apa yang AD buat dalam bulan MARCH ini. Jom mulakan

1st Week
Seperti biasa. Tiada yang istimewa. (d>.<b)

2nd Week
Saya berjumpa dengan Pak Ben di Secret Recipe. Ini lah kali pertama saya berjumpa dengan Pak Ben. Sebelum ini kami hanya berbual – bual melalui facebook. Tujuan asal perjumpaan terpaksa dirahsiakan. Tujuan lain perjumpaan itu ialah berbincang tentang Program Rekreasi dan Keilmuan di Jakarta – Jogjakarta – Bandung. Setelah berbincang tentang aktiviti, iklan, aturcara dan lain – lain. Setelah habis berbincang, AD pulang untuk membuat iklan serta aturcara untuk program rekreasi dan keilmuan dan Pak Ben meluangkan masa dengan keluarga. Dalam minggu itu, AD sibuk untuk membuat aturacara dan iklan. Bukan mudah untuk membuat iklan. Banyak yang perlu diubah mengikut kehendak dan citarasa Pak Ben. Namun, AD tetap bersemangat untuk membuat iklan tersebut kerana ianya merupakan tanggungjawab yang diamanahkan (untuk melihat hasilnya, sila ke entri sebelumnya). Dihujung minggu, AD berada di Sandakan untuk hadir ke majlis perkahwinan Mohd Bashar(Mamat) dan Noorlizah(Miow) di Sri Taman. Seperti biasa, AD menjadi jurugambar dan jurukamera ketika itu.
* Sangat gembira sebab dapat berjumpa dengan salah seorang mentor ku.

3rd Week
Mengumpul segala informasi yang diperlukan oleh client – client. Walaupun mereka belum membayar tapi ada lebih baiknya AD bersedia untuk mengumpul segala info dan data yang diperlukan. Dalam masa 3 minggu AD mengumpul info dan data untuk 3 orang client

4rd week
Minggu keempat ini banyak ujian kehidupan yang AD hadapi. AD berjaya mengharungi segala ujian tersebut. Ujian 1, masalah percintaan. Tak perlu la nak huraikan sebab peribadi.hehe. Ujian 2, masalah di Kolej Yayasan sabah(KYS). Pengurusan KYS yang lembab dan tidak teratur menyebabkan ramai pelajar kolej tersebut menghadapi masalah termasuklah AD sendiri. Maaf jika rasa tersindir kepada staff KYS tapi inilah kenyataan dan inilah realiti. Ceritanya bermula apabila nama AD disebut belum membayar Royalti. AD terkejut sebab AD telah membayar royalti ketika waktu pendaftaran. Selepas habis kuliah, AD ke pejabat HEP. Di HEP, HEP kata pergi ke Akaun. Di Akaun, mereka kata Royalti kena buat draf bank. Kalau sudah bayar masa pendaftaran, itu tidak termasuk. Duit yang telah anda bayar ditolak kedalam hutang. Dalam hati AD, Wah, masa pendaftaran kata boleh bayar royalti sekali tapi sekarang lain pula ceritanya. Ini tak boleh jadi. AD menelefon Kakak AD. Selepas itu, setelah Abang ipar AD berurusan di HEP, semuanya selesai. Syukur~. Namun, AD kesian melihat rakan – rakan lain yang bayar royalti masa pendaftaran dan membuat draf bank lagi. Alangkah ruginya. Kemudian pada hari Khamisnya, AD menghantar borang Pinjaman Yayasan Sabah(PYS). Setelah semuanya lengkap AD dengan yakinnya menghantar borang PYS tersebut tetapi malangnya borang PYS dikembalikan kerana tidak lengkap. AD berkata, kenapa pula tidak lengkap ? mengikut check list di sini semua saya telah sertakan. Mereka memberikan satu checklist baru dan mengatakan surat akuan penjaga perlu ada, sijil kokum dan surat akuan pendapatan. OMG! Surat akuan pendapatan ? apa guna salinan kad pencen yang telah disertakan ? dan.. kenapa mereka tidak sertakan awal – awal checklist yang baru ? Malamnya AD pulang ke Sandakan. Perkara utama AD pulang ke Sandakan sebab Abang sepupu AD bertingkuang tapi perkara utama terpaksa di tukar ke mengurus borang PYS. Nasib lah sebelum ini AD ada temujanji dengan YB Sukau. Dapatlah AD meminta pengesahan pendapatan. Kemudian, pada hari Sabtu. Buka sahaja mata terus jalan untuk membuat surat akuan sumpah penjaga dan balik kerumah bersiap untuk ke rumah sepupu dan pulang ke rumah pada jam 5 untuk menyediakan slideshow untuk party sebelah malam. Memang sangat penat hari itu.
*Sangat tension ketika ini

5th week
Minggu ini juga ada masalah tentang borang PYS. Borang dikembalikan atas sebab tiada surat akuan dibawah penjagaan ? AD terblank. Apa gunanya Surat Akuan Penjaga itu ? kenapakah perlu lagi buat dibawah penjagaaan ? Oh! Tidak. Sungguh cerewet. Sedangkan AD dulu memohon PTPTN tidaklah serumit ini. AD pergi la ke Wisma Muis untuk membuat surat Akuan Sumpah di persuruhjaya Sumpah. Pesuruhjaya Sumpah itu pun blank sebab tidak pernah dibuat yang anak membuat surat pengakuan dibawah penjagaan penjaga. Yang biasa dibuat ialah Penjaga yang membuat pengakuan. Mahu tidak mahu terpaksa la juga la buat walaupun ianya merupakan kes pertama yang pernah dihadapinya.
Borang dihantar dan setakat ini belum lagi ada tanda – tanda borang itu bermasalah. Adios~ AD nak berkemas. AD nak balik kampung sebab abang sepupu kahwin. Banyak betul saudara yang kahwin tahun ini.
*Normal

1. Sila bayar deposit RM 500 Selewat – lewatnya 29 Mac 2010. Selebihnya boleh dibayar sehari sebelum berlepas ke Jakarta iaitu pada 09 Jun 2010

2. Tiket kapal terbang hendaklah di beli sendiri melalui online

ATURCARA  LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE

JAKARTA – BANDUNG – JOGJARTA

HARI PERTAMA (KHAMIS)

10 Jun 2010

7.30 Malam                         Berkumpul di Airport Airasia Kota Kinabalu

9.35  Malam                                    Bertolak ke Jakarta dengan Pesawat AirAsia QZ7677

11.10 Malam                       Di jangka Tiba di airport Soekarno – Hatta Cengkareng,     Jakarta.

Menginap di Hotel Formula 1, Jalan Cikini Raya.

HARI KEDUA (JUMAAT)

11 Jun 2010

9.00 Pagi                              Lawatan ke Kedutaan besar Malaysia, Jakarta

5.00 Petang                         Bertolak ke Jokjakarta dengan kereta api

HARI KETIGA (SABTU)

12 Jun 2010

5.00 Pagi                              Dijangka tiba di Jogjakarta

11.00 Pagi                            Rekreasi di Candi Borobudur

Acara Bebas

8.00 Malam                         Majlis Makan Malam

HARI KEEMPAT (AHAD)

13 Jun 2010

9.00 Pagi                              Lawatan ke Industri Kraftangan dan kulit

1.00 Petang                         Bertolak ke Jepara (Industri Perabot Jati)

5.00 Petang                         Bertolak ke Bandung

HARI KELIMA (ISNIN)

14 Jun 2010

5.00 Pagi                              Tiba di Bandung

11.00 Pagi                            Acara Membeli Belah

- Di Rumah Mode

- Pasar Baru

- Industri Kulit dan Pakaian

- Cihampelas

- Cibaduyut

HARI KEENAM (SELASA)

15 Jun 2010

9.00 Pagi                              Lawatan ke Industri IKS (Desa Contoh)

Acara Bebas

8.00 Malam                         Makan malam bersama Gubernur Jawa Barat dan Pelajar Malaysia

HARI KETUJUH (RABU)

16 Jun 2010

8.00 pagi                              Bertolak ke Jakarta

Acara Bebas

HARI KELAPAN (KHAMIS)

17 Jun 2010

Acara Bebas

-Bershopping di Mangga Dua, Tanah Abang dan Blok M

5.00 Petang                         Kembali ke Kota Kinabalu

“Dan Dialah yang membiarkan dua laut mengalir (berdampingan) ; yang ini tawar lagi segar dan yang lain masin lagi pahit; dan Dia jadikan antara keduanya dinding dan batas yang menghalangi. ” (Q.S Al Furqan:53)

Jika Anda termasuk orang yang gemar menonton rancangan TV `Discovery’ pasti kenal Mr.Jacques Yves Costeau, ia seorang ahli oceanografer dan ahli selam terkemuka dari Perancis. Orang tua yang berambut putih ini sepanjang hidupnya menyelam ke perbagai dasar samudera di seantero dunia dan membuat filem dokumentari tentang keindahan alam dasar laut untuk ditonton di seluruh dunia.

Pada suatu hari ketika sedang melakukan eksplorasi di bawah laut, tiba-tiba ia menemui beberapa kumpulan mata air tawar-segar yang sangat sedap rasanya kerana tidak bercampur/tidak melebur dengan air laut yang masin di sekelilingnya, seolah-olah ada dinding atau membran yang membatasi keduanya.

Fenomena ganjil itu memeningkan Mr. Costeau dan mendorongnya untuk mencari penyebab terpisahnya air tawar dari air masin di tengah-tengah lautan. Ia mulai berfikir, jangan-jangan itu hanya halusinansi atau khalayan sewaktu menyelam. Waktu pun terus berlalu setelah kejadian tersebut, namun ia tak kunjung mendapatkan jawapan yang memuaskan tentang fenomena ganjil tersebut.

Sampai pada suatu hari ia bertemu dengan seorang profesor muslim, kemudian ia pun menceritakan fenomena ganjil itu. Profesor itu teringat pada ayat Al Quran tentang bertemunya dua lautan (surat Ar-Rahman ayat 19-20) yang sering diidentikkan dengan Terusan Suez. Ayat itu berbunyi “Marajal bahraini yaltaqiyaan, bainahumaa barzakhun laa yabghiyaan.. .”Artinya: “Dia biarkan dua lautan bertemu, di antara keduanya ada batas yang tidak boleh ditembus.” Kemudian dibacakan surat Al Furqan ayat 53 di atas.

Selain itu, dalam beberapa kitab tafsir, ayat tentang bertemunya dua lautan tapi tak bercampur airnya diertikan sebagai lokasi muara sungai, di mana terjadi pertemuan antara air tawar dari sungai dan air masin dari laut. Namun tafsir itu tidak menjelaskan ayat berikutnya dari surat Ar-Rahman ayat 22 yang berbunyi “Yakhruju minhuma lu’lu`u wal marjaan” ertinya “Keluar dari keduanya mutiara dan marjan.” Padahal di muara sungai tidak ditemukan mutiara.

Terpesonalah Mr. Costeau mendengar ayat-ayat Al Qur’an itu, melebihi kekagumannya melihat keajaiban pemandangan yang pernah dilihatnya di lautan yang dalam. Al Qur’an ini mustahil disusun oleh Muhammad yang hidup di abad ke tujuh, suatu zaman saat belum ada peralatan selam yang canggih untuk mencapai lokasi yang jauh terpencil di kedalaman samudera. Benar-benar suatu mukjizat, berita tentang fenomena ganjil 14 abad yang silam akhirnya terbukti pada abad 20. Mr. Costeau pun berkata bahawa Al Qur’an memang sesungguhnya kitab suci yang berisi firman Allah, yang seluruh kandungannyamutlak benar. Dengan seketika dia pun memeluk Islam.

Allahu Akbar…! Mr. Costeau mendapat hidayah melalui fenomena teknologi kelautan. Maha Benar Allah yang Maha Agung. Shadaqallahu Al `Azhim.Rasulullah s.a.w. bersabda: “Sesungguhnya hati manusia akan berkarat sebagaimana besi yang dikaratkan oleh air.” Bila seorang bertanya, “Apakah caranya untuk menjadikan hati-hati ini bersih kembali?” Rasulullah s.a.w. bersabda, “Selalulah ingat mati dan membaca Al Quran.”

Jika anda seorang penyelam, maka anda harus mengunjungi Cenote Angelita, Mexico. Disana ada sebuah gua. Jika anda menyelam sampai kedalaman 30 meter, airnya air segar (tawar), namun jika anda menyelam sampai kedalaman lebih dari 60 meter, airnya menjadi air asin, lalu anda dapat melihat sebuah “sungai” di dasarnya, lengkap dengan pohon dan daun daunan.

Setengah pengkaji mengatakan, itu bukanlah sungai biasa, itu adalah lapisan hidrogen sulfida, nampak seperti sungai… luar biasa bukan? Lihatlah betapa hebatnya ciptaan Allah SWT.

Sumber : Oh! Tidak

Khusus untuk mereka yang baru mendapat keputusan STPM dan Calon – calon SPM 2010 yang akan datang. Ketika berada di saat lepasan STPM atau SPM. Ketika inilah kita menentukan matlamat kehidupan kita. Apabila kita memasuki alam remaja, kita akan mengalami perubahan fizikal, mental dan emosi.Kita mula berfikir lebih jauh, mempunyai harapan, inspirasi dan mula mempunyai perancangan untuk masa depan.

DALAM MEMBUAT PILIHAN kita berhadapan dengan pelbagai pilihan di dalam urusan harian. Membuat pilihan dan keputusan adalah sebahagian daripada proses tumbesaran. Kita harus membuat pilihan dan keputusan dengan bijak. Pertimbangkan nasihat yang diberikan oleh ibu bapa, keluarga dan orang yang mengambil berat tentang diri kita. Kita harus bertanggungjawab ke atas apa-apa keputusan yang dibuat.

Matlamat kehidupan ialah Menetapkan apa yang ingin dicapai dalam kehidupan, Merancang bagaimana untuk mencapainya dan Memutuskan apa yang perlu dibuat bila harapan kita tercapai. Proses untuk mencapai matlamat dapat membantu kita memilih dan memutuskan ke mana arah kehidupan kita.

Menetapkan matlamat dalam kehidupan.Langkah pertama dalam menetapkan matlamat kehidupan ialah memikirkan apakah yang ingin dicapai dalam hidup kita.
Kita boleh tanya diri sendiri:
Apakah harapan kita?
• Mendapat keputusan cemerlang di dalam peperiksaan PMR atau SPM?

Apakah pekerjaan yang ingin dilakukan? Apakah cita-cita kita?
• Menjadi seorang doktor, peguam, jurutera, juruterbang, akauntan, ahli korporat dan
sebagainya

Apakah personaliti yang kita inginkan?
• Menjadi seorang yang bersopan santun, mematuhi undang-undang peraturan, alim dan beragama, amanah, bermaruah dan sebagainya

Apakah jenis perhubungan yang ingin dibina?
• Mempunyai perkahwinan yang bahagia, ibu bapa yang bertanggungjawab, sahabat
yang setia dan sebagainya

Setelah kita mempunyai gambaran keseluruhan, kita boleh membuat perincian yang lebih khusus mengikut jangka masa yang ditetapkan untuk mencapai matlamat tersebut. Kita mungkin perlu memikirkan semula matlamat-matlamat kita dari semasa ke semasa untuk memastikan kita masih tetap dengan matlamat yang sama seperti sebelumnya. Semakin kita meningkat dewasa, kita akan berhadapan dengan perkara baru atau mempunyai
pandangan jauh yang berbeza mengenai kehidupan. Contohnya, seorang individu ingin menjadi seorang jutawan semasa remaja, tetapi lama kelamaan mendapati kepuasan bekerja adalah lebih penting daripada wang ringgit. Sebarang perubahan di dalam matlamat hidup juga memerlukan perubahan-perubahan yang wajar dalam perancangan. Ada banyak cara untuk menetapkan matlamat dalam kehidupan kita. Terdapat juga banyak buku yang sedia ada untuk membantu dalam proses mencapai matlamat anda. Anda juga boleh berbincang dengan ibu bapa sebagai panduan.

Panduan berikut akan membantu anda menetapkan matlamat hidup dengan berkesan:

Nyatakan setiap matlamat itu sebagai kenyataan yang positif:
• Ungkapkan matlamat anda dengan positif
• ‘Gunakan teknik ini dengan baik’ kerana adalah matlamat yang lebih baik daripada berkata ‘Jangan lakukan kesilapan yang bodoh’ Buat kerja dengan teliti:
• Tetapkan matlamat dengan tepat. Tetapkan tarikh, masa dan jumlah matlamat agar pencapaian anda boleh diukur, dan akan memuaskan hati anda Tetapkan keutamaan:
• Bila anda mempunyai beberapa matlamat, susun ikut keutamaan. Mulakan dengan matlamat yang paling utama kerana ia membantu anda dari berasa tertekan dengan adanya terlalu banyak matlamat
• Ini seterusnya membantu anda menumpukan perhatian kepada matlamat yang paling penting Tulis matlamat-matlamat anda:
• Ini akan nampak lebih jelas dan lebih fokus Pastikan matlamat itu ringkas dan mudah dicapai:
• Matlamat yang ringkas dan mudah boleh memudahkan mencapai kejayaan untuk mendapatkan ganjaran yang lebih besar
• Sekiranya matlamat itu besar dan sukar untuk dicapai, nampak seakan-akan anda tidak membuat apa-apa perubahan ke arah mencapai matlamat tersebut. Teruskan dengan matlamat yang ringkas dan mudah agar anda akan mendapat kejayaan yang diinginkan Tetapkan proses mencapai matlamat bukan hasilnya:
• Anda perlu menetapkan sasaran itu, yang mana ia boleh dicapai. Ia bukan untuk melemahkan semangat dalam mencapai matlamat anda sendiri atas alasan-alasan di luar kawalan anda
• Sekiranya anda menetapkan matlamat berdasarkan prestasi anda sendiri, anda akan dapat mengawal diri anda untuk mencapai matlamat-matlamat tersebut, dan mendapat kepuasan darinya Tetapkan matlamat yang wajar
• Penting untuk menetapkan matlamat-matlamat yang anda boleh capai. Pelbagai lapisan masyarakat, (media, persatuan, ibu bapa) boleh menetapkan matlamat yang tidak wajar untuk anda
• Mereka sering bertindak sedemikian kerana tidak mengetahui keinginan dan cita-cita anda
• Anda mungkin menetapkan matlamat yang terlalu tinggi, kerana anda menilai cabaran
- cabaran yang akan dihadapi agar tidak memahami kemahiran yang perlu ada untuk
mencapai sesuatu kejayaan

Bila memikirkan tentang masa hadapan, sesetengah remaja cuba menunjukkan sikap tidak ambil peduli. Terdapat beberapa petua untuk berkomunikasi dengan anak anda dan untuk memastikan ianya berterusan. Dengar betul-betul pendapat anak anda dan elakkan daripada memberi nasihat yang tidak berkaitan. Jika anak anda bersusah payah untuk membuat keputusan, ceritakan kepada mereka kesusahan mengenai pengalaman anda atau orang yang anda kenali dalam membuat keputusan, dengan ini ia dapat memberi motivasi kepada remaja bahawa mereka bukanlah seorang sahaja yang mengalami masalah tersebut Percubaan untuk mengarah dan mengawal masa depan anak anda mungkin tidak membawa manfaat dalam jangka masa panjang. Masa inilah untuk membenarkan anak anda membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dengan sendiri. Hargailah anak anda dengan keputusan mereka dan bantulah mereka sebaik mungkin. Lengkapkan remaja dengan pengetahuan agar mereka boleh hidup berdikari. Ini termasuklah membuat keputusan penting dalam hidup, perhubungan dan kemahiran dalam kehidupan harian contohnya memasak, mengemas, membasuh, membeli keperluan runcit, menulis cek dan menguruskan kewangan. Ini amat penting dan perlu dalam proses tumbesaran Jangan takut untuk menetapkan had dalam berapa banyak yang anda boleh memberi bantuan kewangan kepada remaja sekiranya mereka ingin berdikari. Ia amat penting kepada remaja untuk belajar hidup berdikari.

Maulidur Rasul (dalam bahasa Arab bermaksud kelahiran Rasul) adalah hari bersejarah keputeraan Nabi Muhammad. Hari ini jatuh pada hari ke-12 bulan Rabiul Awal sempena kelahiran Nabi yang jatuh pada pada hari Khamis 12 Rabiul Awal Tahun Gajah bersamaan dengan 23 April 571. Baginda adalah nabi terakhir yang diutus oleh Allah Subhanahu Wataala. Tapak kelahiran baginda pula kini mempunyai satu bangunan kecil yang dikenali sebagai Maulid Nabi.

Setiap tahun pada hari itu, umat Islam di seluruh dunia akan mengadakan majlis memperingati keputeraan Nabi Muhammad s.a.w dengan mengadakan beberapa acara seperti perarakan, ceramah dan sebagainya. Banyak kelebihan dan keistimewaan yang akan dikurniakan oleh Allah Subhanahu Wataala kepada mereka yang dapat mengadakan atau menghadiri majlis Maulidur Rasul.

Kita dapat lihat betapa besarnya kelebihan orang yang memuliakan majlis keputeraan Nabi Muhammad Sallallahu Alaihi Wasallam, kerana bila berniat sahaja hendak mengadakan Maulud Nabi, sudah pun dikira mendapat pahala dan dimuliakan. Sememangnya bernazar untuk melakukan sesuatu yang baik merupakan doa dan dikira amal salih.

Jelas kepada kita bahawa pembalasan Allah Subhanahu Wataala terhadap kebaikan begitu cepat sehinggakan terdetik sahaja di hati hendak berbuat kebaikan, sudah Allah Subhanahu Wataala akan memberi pembalasan yang tiada ternilai. Seseorang yang beriman, kuat bersandar kepada Allah, ketika di dalam kesusahan dia tetap tenang dan hatinya hanya mengadu kepada Allah dan mengharapkan pertolongan dan kasih sayang Allah Subhanahu Wataala.

Keberkatan mengadakan Majlis Maulud itu bukan sahaja didapati oleh orang yang mengadakan majlis itu, tetapi seluruh ahli rumah atau orang yang tinggal di tempat itu turut mendapat keberkatannya.

Sedikit info mengenai kelahiran Nabi Muhammad saw. Nabi Muhammad telah diputerakan di Makkah, pada hari Isnin, 12 Rabiulawal (20 April 571M). Ibu baginda, iaitu Aminah binti Wahb, adalah anak perempuan kepada Wahb bin Abdul Manaf dari keluarga Zahrah. Ayahnya, Abdullah, ialah anak kepada Abdul Muthalib. Keturunannya bersusur galur dari Ismail, anak kepada Ibrahim kira-kira dalam keturunan keempat puluh.

Ayahnya telah meninggal sebelum kelahiran baginda. Sementara ibunya meninggal ketika baginda berusia kira-kira enam tahun, menjadikannya seorang anak yatim. Menurut tradisi keluarga atasan Mekah, baginda telah dipelihara oleh seorang ibu angkat(ibu susu:-wanita yang menyusukan baginda) yang bernama Halimahtus Sa’adiah di kampung halamannya di pergunungan selama beberapa tahun. Dalam tahun-tahun itu, baginda telah dibawa ke Makkah untuk mengunjungi ibunya. Setelah ibunya meninggal, baginda dijaga oleh datuknya, Abdul Muthalib. Apabila datuknya meninggal, baginda dijaga oleh bapa saudaranya, Abu Talib. Ketika inilah baginda sering kali membantu mengembala kambing-kambing bapa saudaranya di sekitar Mekah dan kerap menemani bapa saudaranya dalam urusan perdagangan ke Syam (Syria).

Sejak kecil, baginda tidak pernah menyembah berhala dan tidak pernah terlibat dengan kehidupan sosial arab jahiliyyah yang merosakkan dan penuh kekufuran.

Peristiwa-Peristiwa Penting Bulan Rabiul Awal telah dicatatkan oleh sejarah jatuh bangunnya tamadun Islam di dalam bulan Rabiulawal ini dan diantaranya ialah;

1. Kelahiran junjungan besar kita, Muhammad Rasulullah saw. Mengikut sumber-sumber mengatakan bahawa nabi lahir pada 12 Rabiul Awwal tahun gajah bersamaan 23 April 571M. Ini adalah sumber yang masyhur dan menjadi amalan umat Islam di Malaysia mengadakan sambutan Maulidurrasul pada 12 Rabiul Awwal di setiap tahun sehinggalah sekarang. Walau bagaimanapun ada sumber yang lain mengatakan bahawa nabi lahir pada 9 Rabiul Awwal tahun Gajah. Perbezaan pendapat ini akan disentuh lebih lanjut di bahagian Maulidur Rasul.
2. Perlantikan Nabi menjadi Rasul. Dibulan Rabiulawal inilah Nabi saw diangkat menjadi Rasul. Ketika ini Nabi saw berumur 40 tahun. Maka dengan ini bermulah dakwah baginda secara rasmi di Makkah al-Mukarramah.
3. Hijrah Tarikh hijrah adalah tarikh tibanya Rasulullah di Madinah al-Munawwarah pada ketika itu di sebut Yatsrib. Rasulullah sampai di Quba’ pada hari Isnin 8 Rabiulawal dan Baginda sampai di Kota Madinah pada hari Jumaat 12 Rabiulawal dan Baginda menunaikan solat Jumaat yang pertama.
4. Peperangan Banyak peperangan yang telah terjadi pada zaman Rasulullah saw diantara tentera Islam dan tentera kuffar. Diantara peperangan yang berlaku di bulan Rabiulawal ialah peperangan Safwan (Badar pertama), Bawat, Zi Amar (Ghatfan), Bani An-Nadhir, Daumatul Jandal dan peperangan Bani Lahyan.
5. Wafatnya junjungan besar kita, Muhammad Rasulullah saw. Rasulullah telah wafat pada hari Isnin 12 Rabiulawal 11H bersamaan 7 Jun 632M. Baginda wafat di rumah isterinya Aisyah ra dan dikebumikan di Madinah al-Munawwarah.
6. Abu Bakar ra. menjadi khalifah Pada hari Rasulullah wafat, para sahabat tidak mahu menangguh urusan pentadbiran kerajaan dan segera membai’ah saidina Abu Bakar ra di Dewan Bani Sa’idah. Ini adalah kerana urusan pentadbiran negara tidak boleh terhenti walau seketika dan ia adalah nadi sesebuah kerajaan. Sebahagian sahabat pula menguruskan pengkebumian jenazah Rasulullah saw yang diketuai oleh Saidina Ali ra Ahli Bait Rasulullah saw.
7. Pembukaan Iraq Tentera Islam yang dipimpin oleh Khalid Ibni Walid ra telah memasuki Iraq dan bermulalah pemerintahan Islam di bumi Iraq di zaman saidina Abu Bakar ra.
8. Pembukaan Baitul Muqaddis Salahuddin al-Ayubi telah memimpin tentera Islam menewaskan tentera Salib dan seterusnya membuka pintu bagi pembukaan Baitul Muqaddis pada tahun 583 H.
9. Kejatuhan Empayar kerajaan Islam Sepanyol Kubu terakhir tentera Islam di Andalusia telah ditumbangkan oleh tentera Sepanyol yang dipimpin oleh Ferdinando dan Isabella pada tahun 897H. Bermulalah kemusnahan tempat-tempat bersejarah warisan umat Islam, masjid-masjid ditukar menjadi gereja dan muzium dan tiada lagi suara azan di negara tersebut.

Akhir sekali, saya mengucapkan selamat menyambut maulidur rasul pada 12 Rabiulawal 1431 bersamaan dengan 26 Februari 2010 pada hari jumaat ini. Tidak lupa pula kepada calon – calon STPM 2009. Saya mendoakan anda semua mendapat keputusan yang cemerlang =)

Apa itu sains komputer ? Secara umumnya adalah pengkajian perhitungan (computation) dan pemprosesan maklumat, sama ada dari segi perkakasan mahupun perisian. Seseorang yang pakar dalam bidang perkomputeran dipanggil Saintis Komputer. Ini adalah kerana sains komputer merupakan salah satu cabang daripada aliran sains.

Skop sains komputer masih tidak dapat dipisahkan dengan jelas memandangkan bidang ini meliputi aspek yang amat luas dalam kehidupan manusia dan skopnya akan terus berkembang selari dengan perkembangan kemajuan teknologi.

Kemajuan robotik semakin menyerapkan elemen – elemen sains komputer seperti kepintaran buatan untuk menjadikan sesebuah robot lebhi bijak. Bidang ini mendapat penawaran meluas di dalam universiti dalam dan luar negara memandangkan ia merupakan bidang yang menarik serta tempat yang meluas dalam industri.

Antara perkara penting dalam sains komputer adalah Bahasa Pengaturcaraan. Bahasa Pengaturcaraan adalah bahasa yang boleh digunakan untuk menulis perisian komputer. Antara bahasa pengaturcaraan yang popular ialah C, C++ dan Java.

Diploma Sains Komputer (Teknologi Maklumat) di Kolej Yayasan Sabah merupakan program kerjasama dengan Universiti Teknologi Malaysia (UTM) yang bermaksud segala pembelajaran mengenai sains komputer akan di pelajari di kolej yayasan sabah tetapi kertas peperiksaan serta Diploma akan dikeluarkan oleh Universiti Teknologi Malaysia.

Antara mata pelajaran atau subjek Diploma Sains Komputer (Teknologi Maklumat) @ Kolej yayasan sabah ialah :

Semester 1
UDT1022 TITAS (Kredit 2)
DDC1023 Metodologi Pemprograman (Kredit 3)
DDC1243 Logik Digital (Kredit 3)
DDC1443 Aplikasi Komputer (Kredit 3)
DDS1032 Matematik 1 (kredit 2)
UDB1312 English Proficiency (Kredit 2)
UDKOKUM1 Ko-Kurikulum (Kredit 1)
Jumlah Kredit = 16

Semester 2
UDP1152 Hubungan Etnik (Kredit 2)
DDC1123 Pengaturcaraan 1 (Kredit 3)
DDC1223 Organisasi Komputer & Bahasa Himpunan (Kredit 3)
DDS1042 Matematik 2 (Kredit 2)
DDS1313 Statistik (Kredit 3)
UDB1322 English for acedemic Communication (Kredit 2)
Jumlah Kredit = 15

Semester 3
UDP2152 Etika Professional (kredit 2)
DDC2133 Pengatucaraan 2 (Kredit 3)
DDC2313 pengaturcaraan dalam penyelidikan operasi (Kredit 3)
DDC2223 Perisian Sistem (kredit 3)
DDS2032 Matematik 3 (kredit 2)
DDC2453 Kaedah Analisis & reka bentuk sistem (kredit 3)
Jumlah kredit = 16

Semester 4
UDT2032 Institusi – institusi islam (kredit 2)
DDC2233 Komunikasi Data (kredit 3)
DDC2423 struktur Data (kredit 3)
DDC2483 Pangakalan Data (kredit 3)
UDB2332 English for professional communication (kredit 2)
DDS2042 Matematik 4 (Kredit 2)
Jumlah kredit =15

Semester 5
DDZ2112 Pembangunan Aplikasi berasaskan web 1 (kredit 2)
DDC3473 Sistem maklumat pengurusan (kredit 3)
DDC3363 Pengaturcaraan 3 (kredit 3)
DDC3243 Rangkaian Komputer (kredit 3)
DDC3153 Pengaturcaraan Antaramuka pengguna (kredit 3)
DDS3032 Matematik 5 (kredit 2)
Jumlah = 16

Semester 6
UDI3052/UDT3052 Penddikan Islam(Tasawwur Islam)/perkembangan kendiri (kredit 2)
DDZ3123 pembangunan aplikasi berasaskan web 2 (kredit 3)
DDC3143 Pengaturcaraan berorientasikan objek (kredit 3)
DDC3223 kejuruteraan Perisian (kredit 3)
DDC3332 Pemasangan & Selengaraan Sistem Komputer ( kredit 2)
DDC3342 Keselamatan Komputer (kredit 2)
Jumlah kredit = 15

Jumlah keseluruhan kredit = 15